16303C Титульный экран Содержание 1 СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.2 Историческая справка 1.3 Объективные предпосылки 1.4 Субъективные предпосылки 1.5 Основные принципы функционирования непрерывного образования 1.6 Основные задачи и структура системы непрерывного образования 2 РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2.2 Цель и особенности Концепции 2.3 Основные проблемы, сдерживающие развитие непрерывного образования 2.4 Анализ текущего состояния учебно-методического обеспечения 2.4.1 Эффективность использования финансовых ресурсов для обеспечения учебного процесса 2.4.2 Необходимость структурных преобразований и развития ЭО 2.5 О внедрении ЭО в систему непрерывного образования в АлтГТУ 3 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 3.2 Электронные издания АлтГТУ 2015-2015 гг. 3.3 Презентация проекта «Электронное издательство» и участие в конкурсах инновационных разработок 3.3.2 Участие в ежегодном краевом конкурсе «Лучшие проекты информатизации на Алтае» в 2016 году

1 СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1 Общее определение Согласно определения, которое дает педагогический терминологический словарь, непрерывным образованием является процесс роста образовательного потенциала человека, в течение всей его жизни. При этом, речь идет как об общем, так и о профессиональном образовании. Существуют и другие, схожие по смыслу определения. Например, в Российской педагогической энциклопедии, под непрерывным образованием понимается философско-педагогическая концепция, в соответствии с которой образование рассматривается как процесс, протекающий на всем протяжении жизни человека.  В энциклопедическом словаре педагога, непрерывное образование рассматривается как качественная характеристика системы образования. Т.е., речь идет о такой системе образования, которая не предусматривает ступеней, позволяя человеку получать знания в соответствии со своими потребностями. В мировой практике, понятие «непрерывное образование» часто выражается другими терминами: «образование через всю жизнь», «продолжающееся образование», «перманентное образование», и др. Существует также понятие «возобновляющееся образование», которое означает получение образования в течении всей жизни частями. Т.е., речь идет о чередовании образования с другими видами деятельности, при полном отходе от практики длительного обучения в учебных заведениях. Таким образом, учитывая развитие системы непрерывного образования в наиболее развитых странах, можно констатировать тот факт, что только образование на протяжении всей жизни, может обеспечить единство и целостность системы образования, создать условия не только для самообразования и всестороннего развития личности, но и обеспечить преемственность существующих образовательных программ различных уровней и ступеней. Это, в свою очередь, гарантирует гражданам реализацию права на образование, предоставив им возможность получать общую и профессиональную подготовку, осуществлять переподготовку и повышать квалификацию на протяжении всей жизни.